幼儿园：大班音乐：小老鼠和泡泡糖.docx

大班音乐活动：小老鼠和泡泡糖

设计意图：

《指南》中指出“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，应为幼儿提供自由表现得机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感和想象。”大班幼儿喜欢模仿，对音乐节奏也有了初步的理解能力，5-6岁又是游戏活动的黄金时期，针对幼儿这一年龄特点，设计此次音乐活动《小老鼠和泡泡糖》，通过欢快、诙谐的音乐，挖掘幼儿对小老鼠创造性的模仿，以泡泡糖“黏”的特性为抓手，让活动更贴近幼儿生活，大胆夸张的动作创编，加深幼儿对音乐的理解，使幼儿的表现更自然、丰富，发展幼儿的音乐表现力。

活动目标：

1.能根据乐曲的节奏和旋律做小老鼠走路、左右张望及拽泡泡糖的动作