幼儿园：[教学设计]中班科学活动《奇妙的滚动》.doc

专业教师素养提升工程之“一月一优课”暨师幼互动质量提升专题研修

中班探究活动《奇妙的滚动》

绍兴市柯桥区中心幼儿园教育集团张雨洁

设计意图：

滚动是幼儿物质科学核心概念与关键经验当中，一种常见的物体运动形态。斜坡上的皮球、奔跑在马路上的车轮都是滚动，这些和幼儿的生活学习联系十分紧密。在前期开展的科学活动中，幼儿对滚动的基本条件、外部影响因素已经有了比较详细的了解。可是，关于滚动的经验远不止于此，还有更多的秘密等待我们去发现。

科学活动《奇妙的滚动》，教师尝试引导幼儿通过大胆猜测——实验求证——分析讨论的科学学习方法去探寻问题的答案。儿童是一个主动的信息加工者，幼儿