高中政治选择性必修三《逻辑与思维》期末复习知识清单教学设计.docx

高中政治选择性必修三《逻辑与思维》期末复习知识清单教学设计

一、复习目标与素养指向

本节课围绕逻辑与思维模块核心概念，构建系统化知识网络。学生在复习过程中需要达成三项核心目标：其一，准确辨识形式逻辑与辩证逻辑的学科边界，理解两者在认识论中的互补关系；课程标准明确指出，形式逻辑侧重思维的形式结构及其规律，辩证逻辑关注思维的内容与形式统一，两者在高中阶段的学习中需要明确区分而非混淆。其二，掌握十余种核心思维方法的应用场景，包括归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等，能够针对具体情境选择恰当的方法。其三，形成运用逻辑工具解决实际问题的思维习惯，提升论证质量与决策合理性。

核心素养指向主要涵盖科学精神与