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初中英语单元整体教学设计的调查研究.pdf

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    摘要

    摘要

    《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出“加强单元教学的整体性”，

    推动实施单元整体教学。单元整体教学是培养学生综合语言运用能力的有效

    途径之一。因此，如何进行单元整体教学，以达到学科教育的目的，是值得

    英语教师思考的问题。本文主要探讨了初中英语单元整体教学的实施现状、

    在开展单元整体教学设计的实施过程中遇到的问题、分析遇到以上问题的原

    因并提出更好地运用单元整体教学的优化策略。

    本研究以格式

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