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基于STEAM教育理念的高中数学平面向量教学设计研究.pdf

基于STEAM教育理念的高中数学平面向量教学设计研究.pdf

    摘要

    基于STEAM教育理念的高中数学平面向量教学设计研究

    摘要

    在全球化深入发展的新时代，教育不仅承担着传递人类文明的使命，还肩负

    起构建未来社会、推动科技创新、培养全面发展人才的重任。STEAM教育理念应

    运而生，其强调跨学科、项目式的教学模式能很好地与高中数学“平面向量”教

    学相结合，解决平面向量在概念理解和运算等方面的困难。因此，如何将STEAM

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