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2026-2030年思政教师队伍高质量发展规划

为深入贯彻《关于加强和改进新时代高校思想政治理论课教师队伍建设的意见》《新时代基础教育强师计划》等政策要求，落实立德树人根本任务，全面提升思政课铸魂育人实效，结合本地区思政教师队伍建设实际，制定本规划。本规划实施周期为2026年1月至2030年12月，覆盖大中小学全学段思政教师队伍，聚焦“增总量、提质量、优结构、强保障、激活力”五大核心目标，构建分层分类、全链条支撑的思政教师发展体系。

一、发展基础与形势研判

（一）现有建设成效

“十四五”期间，本地区思政教师队伍建设取得阶段性成果：截至2025年底，高校专职思政教师师生比达到1:342，较2020年提升21%；中小学专职思政教师配备率达92.3%，其中义务教育阶段专职思政教师占比78.5%；45岁以下中青年思政教师占比62%，硕士及以上学历高校思政教师占比81.2%，中小学思政教师本科及以上学历占比68.7%；累计培育国家级思政名师12人、省级思政名师47人、校级思政教学骨干326人，建设省级思政名师工作室29个，完成全体思政教师5年一轮次的全员培训，思政课学生满意度稳定在92%以上。但对照高质量发展要求仍存在明显短板：部分民办高校、偏远地区农村学校专职思政教师配备缺口仍达11.7%，师生比未达标校占比8.2%；学段衔接培养机制不畅，大中小学思政课一体化教研覆盖率仅为42%；高层次思