统编版小学六年级语文上册第三单元第10课《故宫博物院》教案.pdfVIP

10*故宫博物院

【教学目标】

1.正确认读“攒、嘀首、金銮殿、矗立、额杨、琉璃、蟠、击磬、迥然、

水榭、顺贞门、雕镂、惟妙惟肖”等词语，读准“处”“正”等多音字。

2.能理解“玲珑奇巧、矗立、迥然不同、亭台楼阁、井然有序”等词语的意

思，辨析“矗立”与“耸立”的异同。

3.能根据不同的阅读任务，从四则材料中筛选、整合有用信息，完成“为家

人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图”和“选择一两个景点为家人作讲解”

的任务。

4.感受故宫建筑规英宏大、建筑精美、布局统一的特点，增强民族自豪感，

激发对祖国传统建筑艺术的热爱。

【教学重难点】

重点：根据阅读任务筛选、整合材料中的有用信息，完成参观路线图和景点

讲解。

难点：体会本课“多材料、按需要选择阅读”的特点，能依据景点主题整合

不同的材料，提高介绍的效果。

【教学过程】

大单元教学情境：本单元以“运用策略，积极