少儿木笛乐队原创合奏培训课程方案
我从事少儿木笛教学快十年了,这些年碰到过很多值得反思的情况:不少孩子考了好几级木笛证书,独奏吹得顺溜,凑到一起组乐队就乱成一锅粥,要么只顾着自己抢旋律,要么听不到别人的声部节奏;平时吹的全是改编好的经典曲目,孩子从来没想过,自己也能写出属于自己的歌。很多家长跟我说,孩子学了两三年,越来越觉得枯燥,提不起兴趣,问我能不能来点不一样的内容。结合这几年我们试点教学的经验,我整理出这套完整的少儿木笛乐队原创合奏培训课程方案,核心就是把创作的主动权还给孩子,让孩子在合作中玩音乐、懂音乐,接下来我把具体内容详细说明。
1课程核心定位与培养目标
1.1核心定位
这套课程
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