原创力文档基于批判性思维培养的高中英语阅读教学中问题链设计现状的调查
研究
摘要
问题链作为一种能够增强学生思维连贯性的教学工具，是阅读教学中思维品
质培养的重要抓手。但是，目前高中英语阅读教学中的问题链设计多以理论分析、
案例分析为多，而深入调查其在实际教学中的设计与应用情况的研究数量较少。
鉴于此，本研究以批判性思维作为切入点，结合批判性思维的培养和英语阅
读教学的特点，采用问卷调查、课堂观察和访谈的研究方法，对英语阅读教学
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