高中信息技术教科版必修1 《探秘人工智能》教学设计.docx

高中信息技术教科版必修1《探秘人工智能》教学设计

教材定位与内容重组

教科版（2019）必修1第5章“人工智能初步”安排在模块学习的尾声，承担着从算法思维向智能系统认知跨越的关键任务。第2节“探秘人工智能”作为本章核心，教材编排遵循“感知—理解—应用—反思”逻辑，涵盖人工智能概念辨析、机器学习基本流程、神经网络核心原理、典型应用场景剖析及伦理安全议题五大板块。教材提供Python代码片段与在线体验平台链接，意图引导学生以“白箱视角”拆解黑箱模型。但教材呈现存在两处断层：一是从感知机到多层神经网络的数学跨度过大，缺乏梯度下降与反向传播的直观支撑；二是伦理讨论停留于案例罗列，未建立技术约束与价值