2026—2028年XX学校素养导向课堂改革专项规划.docx

2026—2028年XX学校素养导向课堂改革专项规划

为深入落实《义务教育课程方案（2022年版）》《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》及省市关于深化基础教育教学改革的相关要求，破解当前课堂中存在的“重知识传授轻能力培育、重分数提升轻素养落地”的突出问题，系统性构建以核心素养为导向的课堂教学体系，切实提升学校育人质量，结合学校发展实际，制定本专项规划。

一、改革基础与问题诊断

（一）现有基础

学校现有教学班72个，在校学生3420人，专任教师287人，其中市级以上骨干教师、学科带头人49人，占比17.07%；近3年累计完成省市级教学改革课题21项，获得基础教育教学成果奖8项，教师