2024年《观潮》教学设计教学设计.pdfVIP

2024年精选《观潮》教学设计

一、指导思想：

《观潮》（六年制小学语文第七册第十三课是一篇描写祖国壮丽河山的文章。本课的设计

旨在根据学生年龄特点，充分利用现代教育媒体的优势，激发学生学习兴趣，发挥学生在课堂中

的主体作用在教师的启发引导下通过有感情地朗读、观看录像了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，

感受祖国河山的壮丽，增强学生热爱祖国的情感。

二、教学目标：

1.通过多媒体创设情境，让学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河

山的感情。

2.学习作者有顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物，注意积累材料的习惯。

3.练习有感情地朗读课文，背诵三、四自然段。

三、教学重点：瞪毕文中有关“潮来时”的描写。

四、教学准备：自制课件、录像机、鹏博士教学软件、液晶投影仪、大屏幕、录像带、多媒

体电子教室。

五、课堂教学设计：