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- 2026-10-31 发布于湖南
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;资料链接;京剧常识;自由读课文,读准字音,读通句子。思考:两篇短文分别介绍了关于京剧的哪两方面内容?;驰骋尴尬仆人锣鼓金玉奴
戛然而止;根据“学习提示”,明确本节课的学习任务吧。;默读《马鞭》第1自然段,根据表格圈画相关内容。;
马鞭;文中是怎样体现马鞭可以给演员无穷无尽的表演自由的?;你能根据这些描述想象手持马鞭的人物的形象、姿态或是心情吗?;实在道具;思考:京剧里的道具运用有什么特点?这样运用道具有什么作用?;点击图片,播放视频;默读《亮相》,根据表格圈画相关内容。;场景;
亮相;学习了《京剧趣谈》这篇文章后,你对京剧之美有什么更深的体会吗?;道具;《京剧趣谈》由两篇与京剧相关的小短文组成,介绍了京剧表演在方面、实中有虚的特点以及方面的独特之处。;脸谱,是中国传统戏曲演员脸上的绘画,用于舞台演出时的化妆造型艺术。不同行当的脸谱,情况不一。“净行”面部绘画比较复杂,都是重施油彩的,图案复杂,因此称“花脸”。“丑”因其扮演戏剧角色,故在鼻梁上抹一小块白粉,俗称“小花脸”。;说说你从下列加点词中感受到了什么;课堂归纳小结;交流与心得;寻找并欣赏你喜欢的京剧片段,和同学分享你的收获。;语文是思想的火花,是感情的涌泉,
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