“主问题”教学法在初中议论文阅读教学中的应用研究.pdf

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摘要

摘要

“主问题”教学法的提出,为初中议论文阅读教学提供了新思路。笔者

通过文献阅读,发现当前关于“主问题”教学的研究多集中于理论层面,而

将“主问题”与初中议论文教学相结合的应用研究较少。基于此,本文以统

编版初中语文教材为例,通过文献研究、案例分析、课堂观察和问卷调查等

方法,对Z中学议论文教学中“主问题”的应用现状进行调查,分析问题并

提出了相应的“主问题”设计优化策略。

本文绪论部分对选题缘由

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