初中九年级数学《抛物线形问题——构建二次函数模型解决实际拱桥与投篮问题》教学设计.docx

初中九年级数学《抛物线形问题——构建二次函数模型解决实际拱桥与投篮问题》教学设计

一、教学内容与价值定位

本课时是人教版九年级上册第二十六章《二次函数》第四节的第三课时，属于实际问题与二次函数这一板块的收官内容。前两课时学生已经经历了用二次函数解决利润最大化、面积最优化等以数量关系为主的建模问题，本课时则把视线从数的世界完全切换到形的世界：喷泉的水流、拱桥的轮廓、篮球的飞行轨迹、隧道的截面，这些真实世界中的曲线都可以用抛物线来刻画。

这一课承载的核心能力不再是列式—求最值的单一技能，而是完整的数学建模四部曲：从实物中抽象出抛物线，为抛物线恰当建系，依据已知条件求出解析式，再利用函数性质回答现实