高中二年级化学“醇的结构与性质探究”教学设计.docx

高中二年级化学“醇的结构与性质探究”教学设计

一、课标与教材分析

《普通高中化学课程标准》对本节内容的要求是：认识醇的组成和结构特点，掌握醇的主要化学性质，了解醇在生产生活中的应用，发展“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”等学科核心素养。鲁科版选择性必修3第二章第一节“醇”是烃的含氧衍生物的开篇内容，起着承上启下的作用：向上承接烃类化合物中碳碳键、碳氢键的断裂方式，向下开启卤代烃、酚、醛、羧酸等衍生物的学习通道。

本节教材以乙醇为核心载体，通过结构分析引出醇类的官能团羟基，再借助乙醇与钠反应、催化氧化、消去反应等典型实例，引导学生建立“结构决定性质”的基本观念。教