高中生物选择性必修1第五章第一节植物生长素的发现与作用教学设计.docx

高中生物选择性必修1第五章第一节植物生长素的发现与作用教学设计

一、教材分析

本节课选自人教版高中生物学选择性必修1《稳态与调节》第五章第一节。教材以生长素的发现历程为主线，依次呈现达尔文、詹森、拜尔、温特等科学家的经典实验，最终落脚于生长素的化学本质与主要作用。本节内容是学生学习植物激素调节的起点，承担着从个体水平理解生命活动调节机制的重要任务，同时也是训练科学思维、发展科学探究素养的绝佳素材。

从知识逻辑上看，学生在必修模块中已学习了细胞膜的物质运输、酶的专一性等内容，在高二上学期又系统学习了神经调节与体液调节，对信息分子的产生、运输、作用于靶结构这一调节模式已有认知基础。本节课将这一模式