2026—2028年XX学校素养导向课堂改革专项规划
为深入落实《教育部关于深化义务教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《普通高中课程方案(2022年版)》要求,破解当前课堂“重知识传递轻能力培养、重刷题提分轻素养生成”的突出问题,构建以学生核心素养发展为核心的课堂教学体系,结合学校办学实际与中长期发展目标,特制定本专项规划,实施周期为2026年9月至2028年12月。
一、改革基础与现状研判
(一)现有基础
学校现有专任教师216人,其中省级骨干教师32人、市级学科带头人47人,近三年承担省级课堂改革相关课题11项、市级课题27项,教师参与课改相关培训覆盖率达100%。2023-2025
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