集合概念与表示方法教案
教学内容:
教材第2~6页探索“集合的概念与表示方法”
教学准备教材多媒体教学过程提出问题商店里第一批进了帽子香蕉闹钟和大米四个品种第二批进了小麦苹果和衬衫三个品种请问一共进了多少品种的货大家一起回答种真的是七种品种吗我们带着这个疑问学习下面内容学案引入前期让学生预习了本节内容以小组为单位讨论学
教学目标:
1、理解集合的概念。
2、初步了解“属于”关系意义
3、掌握集合的两种表示方法。
4、让学生在沟
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