高考语文一轮复习 第三部分　提分点2　文言词语.docxVIP

提分点2文言词语

【结构图解·明方向】

【真题解码·立体深挖】

【典题破译】

(2025·全国一卷)阅读文言文材料,完成下面的题目。(文本见提分点1【典题破译】)

(★★★)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()

A.如,往、去,与《屈原列传》“使使如秦受地”“臣请往如楚”的“如”意义相同。

B.与,音yù,参与,与《离骚》“恐年岁之不吾与”的“与”读音、意义均不相同。

C.曷为,“曷”作“为”的前置宾语,与《短歌行》“何以解忧”的“何以”结构相同。

D.若,连词,如果,与《烛之武退秦师》“若舍郑以为东道主”的“若”意义相同。

【解题思维】

第一步:精准审题,确定答题思路

第二步:速读文本,构建答题思维

选项

考查方向

课内词语含义

代入比较

比较结果

A

实词意义

“使使如秦受地”“臣请往如楚”的两个“如”都是“往,去”的意思

如,往,去,代入原文语境,正确

意义相同,选项正确

B

读音、意义

“恐年岁之不吾与”中的“与”读作yǔ,意思是等待

与,等待,代入语境,不通顺。“妇人何与焉”,与,是“参与”的意思,读音为yù

读音、意思均不相同,选项正确

C

特殊句式

“何以解忧”的“何以”宾语前置,“何”作“以”的前置宾语

宾语前置,代入语境,正确

均为宾语前置,结构相同,选项正确

D

实词意义

“若舍郑以为东道主”的“若”,如果

“若”,如