小学五年级下册综合实践活动维权行动教学设计
一、设计依据
本课选自安徽大学出版年五年级下册综合实践活动教材《维权行动》主题单元。综合实践活动课程强调从学生的真实生活出发,在真实情境中发现问题、分析问题、解决问题。五年级学生已经具备一定的消费经验和社会观察能力,但面对消费纠纷时往往不知所措,缺乏依法维权的意识与方法。本课以日常消费中的侵权现象为切入点,引导学生认识消费者的基本权利,学习维权途径,在模拟活动中提升综合运用语文表达、数学计算、信息检索和人际交往等多学科知识解决实际问题的能力,落实法治观念与责任担当的核心素养培育目标。
《全国青少年法治宣传教育大纲》要求小学阶段初步
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