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- 2026-11-01 发布于广东
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高考语言文字运用修改错别字题型之常见易混字辨析
1.“备”与“倍”
注意区分:①“备”,意为“完全,都”,如“关怀备至”“备尝艰辛”“备受优待”。②
“倍”,意为“更加,格外,加倍”,如“信心倍增”“事半功倍”“倍加珍惜”。
2.“度”和“渡”
注意区分:①“度”,意为“过”,用于时间,指经过一段时间,如“欢度春节”“度假”。
②“渡”,与水相关,意为“通过(江河等)”,如“渡河”“远渡重洋”;常用于比喻通过困
难时期,如“渡过难关”。
3.“戴”与“带”
注意区分:①“戴”,意为“把东西放在头、面、颈、胸、臂等处”,如“戴帽子”“戴
花”“戴红领巾”。②“带”,意为“随身拿着,携带”。
4.“练”与“炼”
注意区分:①“练”,意为“反复学习,以求纯熟”,如“练功”“演练”“练习”;意为
“经验多,阅历广”,如“熟练”“老练”“干练”。②“炼”,意为“用加热等办法提高物质
的纯度或性能,如“炼铁”“炼乳”“提炼”;意为“仔细推敲,使字句简洁精当”,如“炼字”
“炼句”;意为“通过实际工作或其他活动,提高品质、技能、身体素质等”,如“锤炼”“锻
炼身体”。
5.“形”和“型”
注意区分:①“形”,意为“形状;样子”,如“奇形怪状”“
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