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2024年迷路的小花鸭教案及教学反思

迷路的小花鸭教案及教学反思1

活动目标：

1、通过欣赏歌曲《迷珞的小花鸭》，帮助儿理解歌曲内容，听懂歌曲所表达的情绪。

2、初步学会用表情（神态）、动作、色块来表现不同的音乐情绪。

活动准备：

小花、小鱼等小图片学具人手一个；木偶小鸭子、小朋友各一；小鸭子头饰；音乐磁带、录

音机。

活动过程：

一、听《进行曲》进入活动室

二、学习欣赏歌曲《迷路的小花鸭》

（-）教师以讲故事的形式设置悬念，引起兴趣。

师：

1、小朋友们看，我们郊游到了这里，这地方都有些什么呀？

2、听，远处好象传来了一阵阵的哭声。你们想不想知道是谁在哭？究竟发生了什么事？

（二）分段欣赏。

1、欣赏歌曲第一段：；也塘边，柳树下，有只迷路的小花鸭，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，哭着叫妈妈。

n

2、提问帮助儿理解第一段的内容：

①池塘边,柳树下，是谁在哭呀?它为什么哭？

②你觉得现在小鸭子心里是怎么样的？

3、欣赏乐曲第一段，感受难受的情绪。

4、师：①谁能帮助小花鸭找到妈