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学校营养健康教育活动方案(范文)

为全面落实《健康中国行动（2019-2030年）》《学校卫生工作条例》《义务教育营养与健康课程标准（2022年版）》相关要求，引导在校学生建立科学的营养认知、养成健康的饮食习惯，有效遏制超重肥胖、贫血、营养不良等学生常见营养相关问题的高发态势，特制定本营养健康教育系列活动方案。

活动总体目标

认知层面，针对不同学段学生的认知特点设置分层目标，学前及小学低年级学生要准确识别常见健康食物与不健康食物，知晓“三餐规律、多吃蔬果、少喝含糖饮料”等基础营养准则，营养知识知晓率不低于80%；小学中高年级学生要掌握中国居民膳食宝塔核心内容，能准确说出7种以上常见营养素的核心作用，学会识别基础食品标签信息，营养知识知晓率不低于85%；初中及高中学生要掌握青春期营养需求特点，能独立完成一日健康膳食搭配，知晓常见营养误区的危害，营养知识知晓率不低于90%；教职工及家长要掌握对应年龄段学生的营养照护知识，能配合学校完成学生营养行为引导，营养知识知晓率不低于75%。

行为层面，活动开展一学期后，学生不吃早餐、挑食偏食、每周饮用含糖饮料超过3次、每日食用高油高盐零食等不良饮食行为发生率较活动前下降20%以上，校园就餐光盘率提升至85%以上；活动开展一学年后，上述不良饮食行为发生率较活动前下降35%以上，校园就餐光盘率提升至95%以上，超重肥胖学生的体重管控有效率不低于60%