口语交际 习作一 统编版六年级语文上册.pptVIP

口语交际·习作一(一)口语交际1.根据“轻松预习”3,分话题讨论,组内交流。2.每一组推荐一名学生进行展示。3.评议。仔细倾听同学的汇报,其他同学可以进行补充、提问等,展开对话,说说听后的感受。(二)习作1.根据口语交际的内容,选择话题,确定写作素材。2.回忆本组课文的写法,运用到自己的习作中去。(1)写景的文章,要注意选取独特的视角,运用联想和想象。描写景物特点时,先概括表述再具体描写。(2)记事的文章,要注意按顺序把事情的经过写详细,表达自己的真情实感。(3)要巧妙运用本组课文运用的修辞手法、文章的构思方法等。3.精心拟题,巧妙构思。例如,《我是一棵_________树》《大自然的声音》《_________在唱歌》《雪的自述》《奇妙的_________世界》《生活交响曲》等。?4.学生进行习作,教师巡回指导。5.组内互评,提出建议,进行修改。6.挑选佳作,进行展示。学生共同评议,教师适时点评。在这次口语交际活动中,我觉得____________讲得最好,他(她)讲的是____________________________,给我印象最深的一个片段是________________________________________________________________________________________________