7.4 相似三角形的应用 课件 苏科版数学九年级下册.pptxVIP

第7章图形的相似7.4相似三角形的应用九下数学SK

1.经历实际情境抽象几何图形、运用平行线构造相似三角形列比例式计算求解的建模过程，提升数学建模能力.2.会利用相似三角形的判定和性质，解决测量物体的高度、宽度及光学成像等实际问题，提高运算能力和推理能力.

1.利用小孔成像原理测量物体的高度#3原理构造相似三角形，利用“相似三角形的对应高的比等于相似比”求解.构造相似图形模型

?20图7.4-1

?图7.4-2

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示例____利用阳光下的影子测量旗杆的高度

图7.4-3?12?

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?示例______利用标杆测量旗杆的高度

典例3如图7.4-4,小亮拿着一把有刻度的小尺,站在距电线杆约30米的地方,把手臂向前伸直,小尺竖直,看到尺上约12厘米长的一段恰好遮住电线杆,已知小亮的手臂长约60厘米,那么电线杆的高度大约是多少？图7.4-4

?图7.4-5

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示例_____利用镜面反射测量旗杆的高度_____

图7.4-6?BA.6米 B.8米 C.18米 D.24米

?图7.4-6