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2026年教学办年度工作总结暨工作计划

2026年，教学办公室围绕学校“十四五”规划和年度工作要点，以立德树人为根本，以规范管理为基础，以质量提升为核心，积极应对多校区运行、信息化转型和专项评估等多重挑战，全面完成年度既定任务。全年共编排课程2720门次，组织各类考试486场，办理学籍异动1730余人次，发布教学通知218项，教学秩序总体平稳，未发生教学事故。针对排课冲突、跨校区教师时间衔接难等突出问题，教学办协同信息中心升级智能排课算法，通过错峰排课和教室共享调度，使教室资源利用率提升11%，教师跨校区空堂时间减少约30%。为进一步规范教学管理，修订《课程考核管理办法》《调停课管理细则》《实习安全管理制度》等制度5项，新出台《在线开放课程建设认定办法》《教学事故认定与处理办法》，构建起覆盖教学全过程、环节明确的制度框架。

质量保障机制日趋完善。全年组织校院两级督导听课1800余节次，覆盖全体专任教师，其中重点听取了100余位新教师的课程。开展期初、期中、期末教学检查共三次，累计抽查教学资料6000余份。学生信息员队伍反馈有效信息1200余条，教学办逐条分类处理，及时解决多媒体设备故障、教材供应、教室卫生等问题180余项。期末学生评教参评率达到98.5%，课程评价优良率91.2%，评教成绩位列全校后5%的教师全部进入帮扶名单，通过专家指导、课后反思和二次听课，合格率100%。考试管