拨浪鼓教学设计 详细实用课堂方案.pdfVIP

《拨浪鼓》教学设计

设计意图：

进行幼儿越猜不出越有再次倾听的愿望老师就追随孩子好奇的心理通过清唱谜面结合动作提示演唱简笔画演唱这样层层递进的方式给予孩子充分欣赏感受的机会熟悉旋律掌握歌词切西瓜游满足好玩心体现侧重点歌曲中副歌部分咚吧咚吧的节的特点这一特点也是最适合孩子模

民间传统音乐，作为传统文化的一部分，是幼儿了解中国传统文

化的一条生动而有效的途径，在幼儿音乐教育中具有独特的价值。

歌曲《拨浪鼓》是一首具有京味的民间童谣，不仅儿化音特点明

显，京剧的唱腔浓重，而且歌词生动有趣，以拨浪鼓的歌声表达了人们

对丰收的期望和喜悦。我希望通过对歌曲的合理处理，既丰富了音乐活

动的内容，又帮助幼儿在欣赏感受、模仿学习、创造表现中感受中国传

统音乐，激发对民族音乐文化的兴趣。

活动目标：小结谜语有谜面和谜底有人说谜面有人猜谜底今天我带来了一样老师小时候经常玩的玩具用猜谜的方法请你们猜一猜是什么玩具出示图谱评析从幼儿猜谜的游戏经验切入激起下一环节中倾听猜谜的兴趣多种形式猜谜初步感受旋律熟悉歌词预设第一次清唱猜谜清唱谜面将啥玩

1.欣赏感受歌曲京味童谣的韵味，初