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2026下半年初中化学教资面试元素

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、结构化问答

1.在教学过程中，学生往往难以理解“元素”和“原子”这两个概念的区别。如果你是初中化学老师，你会如何通过教学手段帮助学生厘清这两个概念？请简述你的教学思路。

2.化学是研究物质的学科，也是研究元素变化的学科。在讲解化学元素与人类生活关系时，你打算如何结合具体事例进行德育渗透？请谈谈你的设计理念。

二、试讲模拟

1.题目：元素的概念与元素符号

请设计一节初中化学课的试讲，内容为“元素”的概念及其符号的书写。要求：

（1）通过生活实例或实验现象引导学生认识元素；

（2）准确讲解元素与原子的区别与联系；

（3）重点讲解碳、氧、铁、铜等常见元素符号的书写规范；

（4）注意师生互动，语言表达清晰，板书设计合理。

2.题目：元素周期表的初步认识

请设计一节初中化学课的试讲，内容为“元素周期表的发现与初步认识”。要求：

（1）介绍门捷列夫发现元素周期表的历史背景；

（2）讲解元素周期表中原子序数、元素符号、元素名称和相对原子质量的位置关系；

（3）通过展示某一种元素的卡片，教会学生查找元素信息的方法；

（4）体现科学探究精神，激发学生对化学学习的兴趣。

三、答辩模拟

1.在刚