感受毛主席为革命操劳的伟大精神：《八角楼上》备课教学设计.docx

感受毛主席为革命操劳的伟大精神：《八角楼上》备课教学设计

Part.01

一、板书课题、生字教学

1.板书课题“八角楼上”，书写生字“楼”

生字教学：书写“楼”字，描红1个写2个（少说结构）。

日常教学中，少说结构、笔画，学生自己书写；

片段教学中，遇到“楼”字，不仅要写，还要口述“楼”的结构，提示写字注意现象。

2.直接介绍“八角楼”（不套情境，不加任务群）

师：八角楼是江西茅坪村的一栋土砖结构的两间民居，楼上有一个八角形天窗，当地群众称之为八角楼。

出名的原因：①毛主席住过同学们，任何一个建筑只要有伟人在此住过，它瞬间变得伟大。②中央机关在此工作过。?③纪念着那段艰苦岁月，怀念着革命先辈。

——PPT出示视频，让孩子们知道红色文化应该如何传承。

低段教学中用音画等现代手段让孩子瞬间秒懂，是很好的教学手段。

3.朗读D1段。

过渡：刚才是老师找到的关于八角楼的历史资料，文中也有写到，我们看看文中是怎么写的呢？请大家朗读课文D1段。

（1）生朗读D1段

（2）小朋友，“灯亮了”表示什么呢？

——天黑了要亮灯，表示毛主席在工作

师：同学们，讲得真好。看，天黑了，我们的毛主席还在工作，可见他的工作是多么的辛劳啊。

（3）什么叫夜幕降临呢？

——夜色刚刚来临师：是的，毛主席的工作可能是从有光的时候延续到夜幕降临之时；可见毛主席的工作，是不分昼夜的。