《趣味唱游 只怕不抵抗》课件2026-2027学年西师大版二年级上册音乐.pptxVIP

西师大版（新教材）小学音乐二年级上册《只怕不抵抗》第四单元

核心素养目标审美感知：感受歌曲天真活泼又坚定勇敢的音乐情绪。艺术表现：完整演唱歌曲，认识并区分四分、八分、二分音符。创意实践：设计吹喇叭、敲铜鼓的律动，小组边唱边演。文化理解：了解冼星海，体会少年勇敢无畏的爱国精神。

小英雄的故事情境导入

吹起小喇叭小喇叭吹起来，小铜鼓敲起来！面对敌人，小英雄们怕不怕？——只怕不抵抗！

揭示课题《只怕不抵抗》麦新词，冼星海曲，1=F，2/4拍，天真活泼地。认识音乐家冼星海。

完整初听整体感知

完整初听：什么感受完整聆听歌曲，边听边打2/4拍。听完说一说：歌曲带给你什么样的感受？

随乐拍手稳住节拍再听一遍，在强拍上拍手，感受进行曲一样坚定有力的步伐。

学唱歌曲完整演唱划拍朗读歌词，钢琴分句范唱，分句模唱后完整齐唱，唱出坚定勇敢。

音乐小知识三种音符

四分音符＝一拍四分音符唱一拍，走起来像steady的踏步。拍手读一读它的节奏。

八分音符＝半拍八分音符唱半拍，两个八分音符才凑成一拍，跑起来急急匆匆。

二分音符＝两拍二分音符要唱两拍，长长的声音像吹响的喇叭号角。

实践探究找音符拍节奏

探究①力度与律动选择适当的力度演唱歌曲，同时设计吹喇叭、敲铜鼓的律动动作，小组边唱边演。

探究②节奏在哪里找找看，两段节奏出现在歌曲哪些地方？找出来拍一拍。

探究③辨音符划拍唱找出旋律中的四