九年级英语第六单元分层作业.pdfVIP

第六单元

它是何时发明的？

第六单元

它是什么时候发明的？

(分层作业)

基础达标

一、单项选择

1.老师将学生________分成________四个小组，以便每个小组可以讨论一个。

A.把...看作

B.分成

C.与...连接

D.变成

【】B

【详解】句意：老师将学生分成四个小组，以便每个小组能讨论一个。考查短

语辨析。regard

sth

as

将⋯⋯视作；divide

sth

into

将⋯⋯分成；connect

sth

with

与⋯⋯连接；change

sth

into

将⋯⋯变成。根据“so

that

every

team

could

discuss

a

topic”可知学生被分为四组。故选B。

2.这些葡萄太________了，我吃不了。

A.新鲜的

B.咸的

C.酸的

D.脆的

【】C

【详解】句意：葡萄酸得让我无法下咽。考查形容词辨析。fresh“新鲜的”；

salty“咸的”；sour“酸的”；crispy“酥脆的”。根据“The

grapes

are