2026年人教版一年级上册数学第五单元整理与复习教学设计.pptxVIP

第五单元·整理和复习整理与复习：20以内的进位加法汇报时间：2026年

++20以内进位加法·整理与复习课程导览复习课四大环节，整体把握教学流程01回顾梳理唤起单元知识记忆02整理加法表有序整理并发现规律03解决问题多角度分析与画图策略04综合运用当堂训练与总结反思

回顾梳理先回忆，再整理，复习从旧知出发01

+第五单元·20以内的进位加法本单元知识全景回顾复习课第一步：把学过的知识重新摆到桌面上。1回忆合上课本想一想——围绕20以内的进位加法，学会了哪些本领？2归整学生陆续说出：凑十法计算、多角度求总数、求原来一共有多少。教师板书后，对照教科书目录与例题页，归成三大板块：1进位加法的计算方法2多角度解决求总数问题3解决“原来一共有多少”问题这一环节不求练得多，而求记得全——整理，就是把学过的内容分类放好。人教版一年级数学上册·教学设计04/30

第五单元·整理与复习凑十法的第一种思路5+8=13，凑十法把新问题变回熟悉的10加几。1拆大数把8分成5和32凑小数先算5+5=103再相加10+3=13追问：为什么先凑10？凑成10以后为什么好算？人教版一年级数学上册·教学设计05/30

凑十法·算法多样化凑十法的另外两条路1拆小数、凑大数3加9，把3拆成2和1，先算1加9等于1