高中历史高一教学设计:清朝前中期的鼎盛与危机
一、课标解读与教材定位
《中外历史纲要(上)》第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战承担着勾勒帝制晚期中国历史轮廓的任务。课程标准对本单元的要求是:通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,认识南海诸岛、台湾及其附属岛屿是中国版图一部分;认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义;通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。
本课清朝前中期的鼎盛与危机安排三个子目:康雍乾时期的君主专制疆域的奠定统治危机的初显。三个子目之间并非平行罗列,而是构成鼎盛——奠基——隐忧的递进逻辑:君主专制的高度强化是政治层面的极
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