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2025-2026年心理学专业发展心理学专项训练题库

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期（12-18岁）的核心发展任务是（）

A.建立自我同一性对角色混乱

B.获得自主感对羞耻感

C.发展亲密感对孤独感

D.培养勤奋感对自卑感

解析：埃里克森理论将青少年期（12-18岁）的阶段命名为自我同一性对角色混乱，该阶段的核心任务是青少年通过探索各种可能的角色和价值观，最终形成稳定统一的自我概念。选项B对应的是婴儿期（1-3岁）的任务，选项C对应的是成年早期（18-40岁）的任务，选项D对应的是学龄期（6-12岁）的任务。青少年期发展失败可能导致成年后身份认同危机，如职业选择困难、人际关系不稳定等问题。该理论对发展心理学的教育实践具有重要指导意义，如学校应提供多元化的课程选择，帮助青少年探索自身兴趣和潜能。

2.在皮亚杰的认知发展理论中，前运算阶段（2-7岁）儿童思维的主要特征不包括（）

A.中心化倾向

B.可逆性思维

C.具体形象思维

D.逻辑推理能力

解析：皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，前运算阶段（2-7岁）的主要特征包括自我中心（中心化倾向）、不可逆性思维、具体形象思维和泛灵论。该阶段儿童能够进行简单的分类和排序，但思维仍局限于具体情境，缺乏抽