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2026年教育咨询师面试题及教育心理学要点

一、教育心理学基础知识（共5题，每题8分，共40分）

题目1

教育心理学在咨询实践中的应用

请结合教育心理学的主要理论，分析教育咨询师如何运用这些理论解决学生厌学问题，并举例说明咨询过程中可能采用的具体策略。

答案解析

教育心理学中的行为主义理论认为，厌学行为可以通过负强化或消退来改变。咨询师可以采用以下策略：①建立行为契约，通过奖励机制强化学习行为；②减少负面强化物，如取消与厌学行为相关的惩罚；③环境管理，调整学习环境减少干扰。认知行为理论则强调认知重构，咨询师可通过苏格拉底式提问帮助学生调整对学习的认知偏差，如你觉得学习对你未来的影响是什么？人本主义理论强调无条件积极关注，咨询师应建立信任关系，通过共情倾听让学生感受到被理解。具体案例可举例某初中生因数学成绩差而厌学，咨询师通过认知重构帮助其认识到数学是理解世界的工具而非必须考高分，同时建立小目标奖励机制，逐步恢复其学习动机。

题目2

学习理论在课程规划中的应用

结合建构主义学习理论，设计一份针对初中生数学学习困难学生的课程规划方案，并说明如何运用该理论解决具体学习问题。

答案解析

建构主义理论强调学习者通过主动建构知识来获取经验。课程规划应包含：①情境创设：设计贴近生活的数学问题，如超市打折计算；②协作学习：组织小组完成数学建模任务；③