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- 2026-11-01 发布于安徽
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小学教案部编版语文三年级上册《宝葫芦的秘密(节选)》课堂教学课件把节选放进童话与预测单元,边读边找依据全文可编辑共28页含演讲备注汇报人:__________时间:__________
目录CONTENTS01放进单元来看02读懂故事开头03预测要有依据04愿望引出的秘密05把方法用出去
01放进单元来看
前后课文怎么串放进单元来看·04/28目录第三单元想象同学们先回想第三单元四篇童话。树木、种子、青头和蚂蚁都能说话、做选择,奇妙情节常从“后来会怎样”长出来。鸟儿为朋友奔走,种子一次次变成新东西,小蚂蚁面对奶酪也会犹豫。读到王葆盼着宝葫芦,同样要问:这个愿望会把故事推向哪一种奇妙生活。第四单元预测第四单元教我们边读边猜。《总也倒不了的老屋》在小动物开口前停一停,《胡萝卜先生的长胡子》在胡子飘走后问下一步,《不会叫的狗》准备了不同结尾。预测不是乱猜,要抓住读过的句子。《宝葫芦的秘密(节选)》正好接上:既有宝物想象,又要用后文检验猜想。小贴士想象打开故事,预测对准后文核对。
四则故事对照表放进单元来看·05/28目录课文神奇角色预测停在哪怎样检验总也倒不了的老屋又老又破的老屋每种小动物来求时读后文看它留不留胡萝卜先生的长胡子会不断变长的胡子胡子被吹到窗外后再读看胡子派何用不会叫的狗想学会叫的小狗它遇到新的老师时对照后面不同结尾宝葫芦的秘密(节选)传说
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