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初中数学跨学科项目式学习的设计与实践研究.pdf

初中数学跨学科项目式学习的设计与实践研究.pdf

    摘要

    初中数学跨学科项目式学习的设计与实践研究—以“体质健

    康测试中的数据分析”为例

    摘要

    随着基础教育课程改革的深入推进，跨学科主题学习逐渐成为培养学生综合

    素养的重要途径。新颁布的《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：在“综

    合与实践”领域可以采用项目式学习的方式开展跨学科主题学习。因此本文以“体

    质健康测试中的数据分析”为例，探讨在初中数学教学中开展跨学科项目式学习的

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