原创力文档摘要
ARCS动机模型在中职《基础会计》课程中的应用研究
摘要
在新百年的奋斗征程中，职业教育的高质量发展至关重要，我国中等职业院
校肩负着培养大量技术技能型人才的重任。随着我国职业教育改革的不断推进，
中职教育面临着提升教学质量和学生学习动力的双重挑战，教学改革势在必行。
以《基础会计》为代表的课程因理论性强、学生动机不足等问题，亟需探索激发
学习兴趣与课堂参与的有效路径。ARCS动机模型作为一种聚焦学习动机设计
摘要
ARCS动机模型在中职《基础会计》课程中的应用研究
摘要
在新百年的奋斗征程中，职业教育的高质量发展至关重要，我国中等职业院
校肩负着培养大量技术技能型人才的重任。随着我国职业教育改革的不断推进，
中职教育面临着提升教学质量和学生学习动力的双重挑战，教学改革势在必行。
以《基础会计》为代表的课程因理论性强、学生动机不足等问题，亟需探索激发
学习兴趣与课堂参与的有效路径。ARCS动机模型作为一种聚焦学习动机设计
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