口语交际 部编版小学六年级上册语文 第六单元 保护环境.pptxVIP

;一、明确交际话题。

1.对生活中的同一件事,不同的人有不同的意见或看法。关于“分歧”产生的原因,下列说法正确的是()(多选)

A.立场不同B.性别不同

C.利益不同D.关注点不同;2.对生活中的很多事情,大家的意见会有分歧,需要()才能解决。

A.坚持自己的意见 B.下级服从上级

C.协商 D.年幼的服从年长的;二、学习交际方法。

1.我们与别人协商时,下列做法有误的是()

A.表达观点时,要简洁明了,要有根据。

B.准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。

C.尊重不同意见,讨论问题时,态度要平和,以理服人。

D.听到不同意见时,我们首先要想从哪个角度反驳,怎样反驳才有效。;点拨：

协商的目的是求同存异,而不是反驳。因此D项表述错误。;2.我们在讨论时,听到不同意见,要换位思考,积极沟通。关于倾听的要求,以下是几位同学的想法,你觉得好的有()(多选)

A.我认为对就是对,错就是错,不需要参与讨论,不需要倾听。

B.认真倾听别人的话,站在别人的角度想一想。认真思考后,表达清楚自己的观点。

C.尊重不同意见,倾听时要有耐心,不能心不在焉。

D.长辈们讲话时,即使我们有意见,也应该认真听。;点拨：

A项与“听到不同意见,换位思