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2026教师职称-河北-河北教师职称（基础知识、综合素质、小学数学）历年参考题库含答案详解.docx

2026教师职称-河北-河北教师职称（基础知识、综合素质、小学数学）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共100题）

1、根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，数学课程致力于培养的学生核心素养主要包括哪些方面？

A.会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界

B.掌握数学基础知识，具备数学运算能力，形成数学解题技巧

C.理解数学概念，熟练运用公式，解决课本习题

D.培养逻辑推理能力，提升空间想象能力，强化数据处理能力

2、在教学设计中，确定教学重难点的主要依据不包括以下哪项？

A.学生的认知发展水平和已有知识经验

B.教师个人的教学偏好和习惯

C.教材内容的地位和作用

D.课程目标与学科基本要求

3、小学数学教学中，渗透数学思想方法的最佳时机是？

A.仅在复习课中进行集中讲解

B.在新课导入环节单独设立章节

C.贯穿在整个数学知识的形成和应用过程中

D.只在单元测试前进行专项训练

4、下列关于形成性评价与终结性评价的说法，正确的是？

A.形成性评价主要用于期末评分，终结性评价用于日常反馈

B.两者功能完全相同，可以相互替代

C.形成性评价侧重于学习过程的反馈与改进，终结性评价侧重于学习结果的评定

D.终结性评价比形成性评价更重要，应占据教学评价的主导地位