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资助工作自查报告(8篇)

按照资助工作规范化管理常态化要求，我单位于2024年5月13日至5月27日组建由财务、审计、教育管理、纪检监察岗位人员组成的专项自查工作组，对2023年秋季学期至2024年春季学期全学段学生资助、社会捐赠资助、突发临时困难资助等全口径资助工作开展覆盖式自查，核查范围包含县域内127所公办中小学及幼儿园、19所民办学历教育学校、3所特殊教育学校，累计核查资助对象纸质及电子档案17249份，逐笔核校两年内资助资金拨付、发放流水合计1.27亿元，通过电话回访、入户走访、校园访谈等形式接触师生、学生家长4216人次，全面梳理政策落实、资金管理、对象识别、育人实效、宣传覆盖、线索处置、问题整改、能力建设八个维度的工作情况，逐类排查风险隐患，建立问题台账立行立改，现将自查具体情况报告如下：

一、全维度核查资助政策落地覆盖情况

本次自查对各学段国家资助政策、部门衔接资助政策、社会资助政策的落实情况逐一核对，确保政策执行无偏差、全覆盖。一是全学段国家资助政策落地无遗漏。2023年秋季学期至2024年春季学期，学前教育阶段政府助学金累计资助在园家庭经济困难幼儿3127人，发放资金342.82万元，其中一档资助（特困、孤儿、残疾等重点群体）1089人，资助标准每生每年1200元，二档资助2038人，资助标准每生每年1000元，政策覆盖率100%；义务教育阶段严格落实“两免一补