初中英语七年级下册Unit 4语音课Pronunciation教学设计.docx

初中英语七年级下册Unit4语音课Pronunciation教学设计

一、教学理念与设计依据

语音是语言的第一要素，是语言学习大厦的地基。初中阶段是学生语音习惯定型的关键期，七年级学生刚刚完成小学到初中的过渡，发音系统尚未完全固化，此时进行系统的语音训练，收益最大，成本最低。本课为译林版英语七年级下册Unit4第五课时Pronunciation板块，属于单元教学的收束与升华环节。学生在前面四个课时中已经完成词汇、语法、阅读与写作的学习，积累了大量本单元话题相关的语言材料，语音课正是要让这些躺在纸面上的单词站起来、活起来，变成学生口中准确、流畅、有节奏的口语。

本课设计坚持以学生为中心的活动