小学四年级综合实践活动《宠物安全知多少》教学设计.docx

小学四年级综合实践活动《宠物安全知多少》教学设计

【教材与学情分析】

本课是蒙沪版四年级上册综合实践活动家有宠物主题单元的第二个活动，承接活动一我认识的宠物的观察与资料整理成果，将学习重心由认识宠物转向安全相处。教材以宠物安全知多少为核心问题串，引导学生调查常见宠物伤人事件、了解狂犬病预防常识、学习科学的喂养与接触方法，并尝试向家庭和社区传播安全知识。

四年级学生正处在具体运算向抽象思维过渡的关键期，他们对小动物怀有天然的亲近感，部分学生家中饲养猫、狗、仓鼠、金鱼等宠物，有真实的互动体验；但多数学生的经验停留在喜欢和逗玩层面，对宠物情绪的判断、被抓咬后的正确处置、人畜共患疾病的基本常识几近空白