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小学五年级开学第一课主题班会逐梦新学期教学设计

一、设计理念与育人定位

开学第一课是小学阶段德育序列中的关键一课，它既是假期生活与校园生活的分界线，也是学生心理状态从高唤醒、低约束向有节律、有目标过渡的转换期。五年级学生正处于从童年期向少年期迈进的关键关口，自我意识明显增强，开始在意同伴评价，开始思考“我是谁”“我要成为什么样的人”这类带有初步哲思性质的问题。这个年级的班会课不能再停留在“安全教育三分钟、口号齐呼一遍过”的浅层水平，而要把立德树人的根本任务落实在可感、可触、可参与的活动里。

本课以“逐梦新学期”为主题，围绕“回顾—明规—立志—践行”四条线索展开设计。整节课以《中小学德育工作指南