新六年级英语暑假自学Unit 3预习巩固导学教学设计.docx

新六年级英语暑假自学Unit3预习巩固导学教学设计

本设计面向新六年级英语暑假自学场景，对应joinin外研剑桥新教材Unit3的课本知识预习与巩固练习，指向学生从“看懂一页课文”走向“能用英语完成一次真实表达”的过渡。单元学习不以抄词背句为终点，而以听懂关键信息、读准语篇结构、说出个人经历、写出连贯短文的综合表现为目标。暑假自学缺少课堂即时反馈，更要把任务切成小步，把标准写在前面，把练习嵌进理解过程，让学生在无人催促的环境里也能沿清晰路径前进。

单元核心定位确定为“借助语篇认识日常安排，运用目标语言描述时间、地点、人物与活动，并能依据规则作出得体回应”。新六年级学生已具备常见动词短语、