2027届高三地理《海—气相互作用》二轮复习教学设计.docx

2027届高三地理《海—气相互作用》二轮复习教学设计

一、教材与考情定位

高中地理必修一《地球上的水圈》与选择性必修一《大气运动》是海气相互作用的知识基石。新课标明确要求学生“建立海陆空相互作用的整体认知”，高考命题趋势由单一要素考查转向“过程—机制—影响”链条的综合应用。近三年真题显示，厄尔尼诺/拉尼娜事件、西风急流位置变化、台风路径预测、海洋环流调节气候等核心考点，均以“情境材料+多图表耦合”的形式呈现，对学生的逻辑推演速度与地理实践力提出极高要求。二轮复习必须打破章节壁垒，将气压带风带季节移动、海温异常、环流异常、天气系统演变四大模块熔铸为一个动态耦合系统，训练学生具备“由果溯因、由局