小学一年级劳动《擦餐桌》教学设计.docx

小学一年级劳动《擦餐桌》教学设计

一、课程定位与育人立意

《擦餐桌》是小学一年级劳动课程中“日常生活劳动”板块里最贴近儿童经验的一课。它看似只是饭后把桌面擦干净，实际承载着自理意识、家庭责任、卫生常识、秩序感和珍惜劳动成果等多重启蒙。低年级劳动教育强调从儿童每天看得见、摸得着、做得到的小事入手，让学生在真实生活中形成“我能做、我愿意做、我会坚持做”的初步体验。本课不把擦餐桌处理成成人示范后的机械模仿，而是把它还原为一餐之后自然发生的生活环节：碗筷撤下，桌面有饭粒、汤渍、油污和手印，孩子需要判断先做什么、再做什么，怎样不把脏东西推到地上，怎样避免抹布越擦越花，怎样让桌面、桌边、椅面和地面一起恢复