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青年教师培养总结（一）：

很荣幸这次能够有机会观摩了第十一届青年教师课堂

教学比赛，这对我们来说是一次很好的学习机会。观摩了

互相学习共同提高共同提高青年教师培养总结五学校领导让我带张立群教师我明白这份工作意义有一句老话说得好什么样的教师带什么样的学生我深深感到身上的职责和压力一个学期以来我本着共同学习互帮互助的理念给年轻人机会给年轻人压力的宗旨用实际行动影响着她

这十位教师的课堂教学和听了专家的精彩点评，让我受益

匪浅，感受颇深。十堂数学课各有千秋，但都有着共同的

优点：

1、上课的教师都能根据小学生的特点最大限度地利用

小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学

科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、趣味的学习

情境，激发学生的学习兴趣。如：定安县第三小学叶霞教

师上的《加法交换律和加法结合律》设计了故事导入：孙

组织学生观察长方体的活动时经过调动学生们的座位让学生们按顺时针的方向调换位置让学生们观察到不一样的面这样的实际教学法使学生更直观地发现到站在不一样的位置观察物体看到的形状是不一样的经过让学生