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- 2026-11-02 发布于四川
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第二课时Unit1CouldIaskifyouvementionedthistoher?
自主学习
用所给词的适当形式填空。
1.WheneverImentionto_play(play)football,healwayssayshestoobusy.
2.Iregretsaying(say)suchrudewordstomymother.
3.Parentsshouldencouragetheirchildrento_do(do)socialwork.
4.Dontworry.Hewontrefuseto_help(help)you.
5.Emma,canyouintroduceme(I)toAlice?Iwanttomeether.
教学过程
环节1新课导入
老师设置一个电话交流的情境让学生们进行对话练习。例:你要找一位朋友倾诉你和父母之间所出现的问题,同时朋友给出相应的建议。
A:Hello!Isthat...(人名)?
B:Yes,thisis...speaking.
A:Ihavesomeproblemswithmyparents.Ifeel...
B:...
设计意图:通过设置情境对话练习,让学生复习上节课所学的电话用语知识,并将目标语言灵活应用
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